¿Qué Máster para ser profesor necesito?

¿Sabías que necesitas un Máster para ser profesor de secundaria? No basta solamente con tener la disposición y contar con la vocación, sino que también se precisan los conocimientos y las herramientas necesarias para impartirlos con éxito.

No existe ninguna carrera que otorgue la titulación para ser profesor de secundaria, como existe para ser maestro de Educación Infantil o Primaria, y no se encuentra en ninguna de las ofertas educativas de los centros de enseñanza; por lo que hay que contar con un título de Grado, una licenciatura o un diplomado, es decir, una carrera universitaria.

Anteriormente para ser profesor de secundaria se necesitaba de un Curso de Adaptación Pedagógica (CAP), pero luego pasó a ser una profesión regulada, por lo que es necesario realizar un Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idioma.

Máster para ser profesor de Educación Secundaria

Cuando se cuenta con el Máster en Formación del Profesorado ya se está preparado para presentarse a unas oposiciones o participar en un proceso de selección de una institución privada. El Máster para ser profesor de Educación Secundaria se encuentra estructurado en:

• Módulo general: un módulo específico, que se corresponde con cada especialidad;
• Módulo práctico: en el que se incluyen prácticas en centros de enseñanza secundaria y
• Trabajo final y otros contenidos: que puedan complementar la formación y que se imparten en caso de ser necesarios.

Cursar el Máster para ser profesor permite que las personas con una titulación universitaria puedan habilitarse para ejercer como Profesores de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional e idiomas, así como también para ejercer como profesores en el área de las artes.

La duración del Máster para ser profesor es de un año, o 60 ECTS, pero en algunas circunstancias el alumno debe superar un determinado número de créditos de formación adicional, según su grado académico y la materia que desee impartir.

La formación adicional es establecida para cada estudiante individualmente, y está orientada en que se puedan adquirir habilidades y competencias específicas de una materia determinada y está dirigida a los estudiantes que tienen una titulación en un área diferente a la que se están formando.

El objetivo del programa de estudio del Máster para ser profesor es que se puedan adquirir las habilidades y técnicas que permitan ejercer como profesor de secundaria:

• Poder planificar, desarrollar y evaluar todo el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumno.
• Llevar a buen término el currículo de la materia.
• Ser capaz de ejercer como tutor y poder orientar correctamente al alumnado.
• Tener una participación activa en la innovación e investigación de modelos de enseñanza.
• Tener habilidades para promover el uso de procesos de investigación dentro del salón de clases.
• Determinar las características individuales de cada alumno.
• Contar con el conocimiento suficiente de las herramientas y habilidades necesarias para ejercer como docente, según la especialidad seleccionada.

Cómo acceder al Máster para ser profesor

Cada universidad cuenta con sus propios requisitos de ingreso al Máster para ser profesor, pero aparte de estos, el estudiante debe acreditar el dominio del conocimiento que tiene en la especialidad en la que está interesado y tener su título de grado o equivalente de una universidad de España o de EEES.

El estudiante es libre de elegir la especialidad en la que más esté interesado. Las especialidades se establecen teniendo en cuenta las materias que se cursan en secundaria.

También se debe acreditar que cuenta con un nivel B1 de dominio de cualquier idioma extranjero, o lo que es lo mismo, un nivel intermedio.

El número de alumnos mínimos requeridos para implementar una especialidad es determinado por la Comunidad Autónoma, y establecido por cada región, lo que quiere decir que la universidad solo podrá impartir las especialidades en las que los alumnos superan al el mínimo establecido.

Existen diferentes tipos de becas y programas de ayuda de las administraciones autónomas o del estado a los que puede recurrir el estudiante para financiar sus estudios, así como también puede solicitar ser aceptado en el plan de becas de movilidad con el que cuenta cada universidad en donde se imparten los másteres.

Contenido del Máster

El contenido común de cada Máster para ser profesor se estructura en siete actividades de formación:

• Formación disciplinar: el aprendizaje y la enseñanza de las materias que forman parte de la especialidad.
• El aprendizaje y desarrollo de la personalidad en alumnos entre los 12 y 18 años: los contextos y procesos que se presentan en la educación.
• Comprender la interrelación entre familia, sociedad y educación: el proceso de innovación como docentes.
• Iniciación a la investigación educativa.
• Finalmente, la práctica.

La parte práctica ocupa el 20 % de la formación. En esta etapa, los alumnos del máster se integran a un equipo de profesores de centros de educación secundaria y contará cada alumno con dos tutores, uno que forma parte del grupo de docentes del centro de enseñanza, y el otro proveniente de la universidad en donde está realizando el máster.

Obtener la titulación en el máster no solo habilita para poder ejercer como profesor de secundaria, sino que también permite acceder a los estudios de doctorado. Para ello, es imprescindible que el alumno haya completado 300 créditos como mínimo en sus estudios.

Hay profesionales que no necesitan realizar el máster, como los que han obtenido un título CAP o hayan ejercido como docentes en centros de enseñanza secundaría antes del 1 de octubre de 2009.

De igual manera están exentos quienes hayan obtenido un título en Pedagogía, Magisterio, Psicopedagogía u otra titulación en el área pedagógica antes de esa fecha. Las personas que no puedan acceder al máster por no tener un título, pero cuenten con experiencia laboral como docente durante dos cursos académicos completos (o 12 meses) también están exentos.

Otras guías para profesores:

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Dónde estudiar el Máster para ser profesor

Las universidades del país imparten este Máster para ser profesor de diversas maneras: podrás llevarlo a cabo tanto de forma presencial, semipresencial, online y a distancia, de manera que contarás con la suficiente flexibilidad como para alternar el estudio con un horario laboral u otras ocupaciones; estas son algunas de las instituciones que permiten realizarlo:

• UNIR: Una opción recomendada para realizar el máster a distancia. Cuenta con 12 especialidades y tiene una duración de un año.
• Universidad a Distancia de Madrid: Es a distancia y cuenta con varias especialidades. Se puede comenzar en el segundo semestre.
• UOC – Universitat Oberta de Catalunya: Máster online.
• Universidad Francisco de Vitoria: Es impartido en Madrid de forma presencial. Tiene una duración de 8 meses, incluidas las prácticas externas.
• Universidad Isabel I: Cuenta con una metodología que asegura la obtención del máster de una manera bastante flexible. 100 % online.
• Universidad de Navarra: Su modalidad es semipresencial y cuenta con 5 especialidades.
• Universidad Autónoma de Barcelona: Es presencial y cuenta con 16 especialidades en diferentes ámbitos.
• Universidad CEU Cardenal Herrera: Es presencial y tiene sede en Valencia, Elche y Castellón.
• Universidad Pontificia de Salamanca: Su modalidad es presencial, pero con clases los fines de semana, lo que permite compaginar el trabajo y los estudios.
• Universitat Ramón Llull-Blanquerna: Es un máster presencial.
• Universidad Católica de Valencia: Máster presencial; cuenta con 10 especialidades.
• Universidad de Girona: Es presencial y tiene un seguimiento personalizado.
• Universidad Rey Juan Carlos: Es presencial y se imparte en Madrid, contando con 13 especiales, algunas pocos comunes.

Estudiar el Máster para ser profesor de Educación Secundaria permite que aumenten las opciones de empleo, ya que se puede trabajar en instituciones públicas, privadas o concertadas; da la oportunidad de presentarse en oposiciones y optar por un puesto fijo, dejando de ser profesor interino o sustituto.

Existe una gran variedad de ofertas de universidades en las que estudiarlo, en cualquiera de las modalidades que existen; además, la oportunidad de poder realizarlo a distancia u online ha permitido que muchas personas puedan seguir su vocación, compaginando el trabajo y los estudios; tan solo será necesario sacar algo de tiempo para las prácticas, ya que es obligatorio que se realicen de forma presencial.